Die Medienbeauftragten der Schulen im Kreis Coesfeld treffen sich zum zweiten Mal im Medienzentrum des Kreises Coesfeld, um sich auszutauschen und fortzubilden. Im Mittelpunkt steht am 15.11.2011 das Web 2.0. Im Speziellen informiert Carsten Schellnock vom Medienzentrum zusammen mit René Müller von der Fa. mynetworx über den Einsatz von Blogs, Wikis und Podcasts im Unterricht.
Wissensbox: Was ist ein Blog?
Auf diesen Internetseiten finden Sie Informationen rund um das Thema Blog
Wissensbox: Was ist ein Wiki?
Die Medienberatung NRW stellt auf ihrer Internetseite zur Lernkompetenz Kooperieren folgende Informationen zusammen:
Ein Wiki ist eine Sammlung von Webseiten, die von den Nutzerinnen und Nutzern nicht nur gelesen, sondern meist auch direkt online geändert werden können. Das bekannteste Wiki ist die Wikipedia, ein Online-Lexikon, das von den Nutzerinnen und Nutzern selbst kontinuierlich überarbeitet und erweitert wird. Jeder kann im Internet einfach und kostenlos ein Wiki zu jedem beliebigen Thema einrichten.
Einsatzmöglichkeit:
Wikis ermöglichen es mehreren Personen, gemeinschaftlich an Texten zu arbeiten. Die Texte können online korrigiert, ergänzt und kommentiert werden.
Vorteile:
Jeder Nutzer/ jede Nutzerin des Wikis hat von jedem Rechner der Welt Zugriff auf die erstellten Dokumente, Gruppen können also auch über räumliche Entfernungen hinweg zusammen arbeiten. Änderungen sind sofort nachvollziehbar. Texte müssen nicht mehr abgeschrieben werden. Die Endfassung der Texte kann problemlos in anderen Programmen (z. B. zur Textverarbeitung und Bildschirmpräsentation) weiterverarbeitet werden.
benötigte Software:
Oft ist ein Wiki Bestandteil einer Lernplattform. Es gibt aber auch eine Vielzahl von freien Anbietern. Schnell und kostenlos kann man ein Wiki unter folgenden Adressen einrichten:
Eine weitere interessante Möglichkeit in der Nutzung von conceptboard. Hier kann man in Echtzeit und im Team an Ideen und Dokumenten arbeiten.
Wissensbox: Was ist ein Podcast?
Sebastian J. Dorok ist Gymnasiallehrer für Musik und Englisch in Soest und beschäftigt sich schon seit dem Jahre 2006 zusammen mit Michael Fromm, Musiklehrer an der Hauptschule West in Landau, mit dem Thema Podcasting. Auf ihrer gemeinsamen Internetseite schulpodcasting.info stellen Sie umfangreiche Informationen zum Einsatz von Podcasts in der Schule zur Verfügung:
“… Podcasting bzw. Podcasts sind in aller Munde. Kaum ein Radiosender der öffentlich-rechtlichen Sendeanstalten, der nicht eine große Anzahl an Sendungen als Podcast zur Verfügung stellt. Viele Schulen nutzen Podcasts für unterschiedliche Einsatzzwecke und immer mehr Kollegen und Kolleginnen entdecken, welche Möglichkeiten das Multimedia-Phänomen Podcast ihrem Unterricht bietet.
Dabei bezeichnet der Begriff Podcasting, zusammengesetzt aus dem Namen von Apples populärem MP3-Player iPod (den man nicht benötigt, um Podcasts zu nutzen) und dem englischen Begriff „broadcast“, was soviel bedeutet wie Ausstrahlung/Sendung, eigentlich ursprünglich nicht mehr als die Bereitstellung und automatisierte Verbreitung von Audiodateien über das Internet.
Podcasting lässt sich allerdings nicht nur zu Entertainmentzwecken einsetzen, auch im Schulalltag bietet das neue Medium umfangreiche Möglichkeiten, den eigenen Unterricht aktueller, spannender und effizienter zu gestalten. Die einfachste Möglichkeit, Podcasting zu verwenden, liegt sicherlich in der Nutzung bereits fertiger Podcasts als Materialquelle für den Unterricht. Es gibt unzählige Podcasts, die sich perfekt eignen, den Unterricht in nahezu allen Fächern mit audiovisuellem Material zu gestalten.
Podcasts können aber nicht nur heruntergeladen und als Unterrichtsmaterial genutzt werden, es gibt ebenso die Möglichkeit, selbst zum Podcaster zu werden und eigene Podcasts zu veröffentlichen. Wie das funktioniert und welche Möglichkeiten sich für LehrerInnen dabei ergeben, stellen wir auf dieser Seite so detailliert wie möglich dar.
Wer sich ein wenig mit Technik auskennt und sich nicht scheut, ein interaktives Audioblog mittels Loudblog bzw. dessen Nachfolger Podhawk aufzusetzen, kann im Fremdsprachenunterricht Hörverstehen und Sprachproduktion wunderbar differenziert auch in die Hausaufgaben einfließen lassen.”